Le Liban bénéficie d’un ensoleillement remarquable avec plus de 3000 heures par an mais cette ressource est peu valorisée .L’électricité solaire y est encore marginale. La fourniture d’électricité est un enjeu majeur dans un pays en plein développement qui souffre de quotidiennes coupures d’électricité. Fort de ce constat, le gouvernement français a cofinancé un projet lancé par TRANSENERGIE il y a 5 ans : offrir une plateforme pédagogique vitrine de la technologie française et développer une offre de formation pour permettre la construction de centrales solaires photovoltaïque au Liban.
Outil pédagogique unique dans le Moyen Orient
Mais cette plateforme représente aussi une réelle opportunité pour le Liban et la région MENA (Moyen Orient et Afrique du Nord) de s’inscrire durablement vers l’intégration de solutions à énergies renouvelables. Cet outil pédagogique unique dans le Moyen Orient est installé sur le campus de l’institut de Recherches Industrielles (IRI) et a été inauguré le 21 septembre dernier en prélude à l’ouverture du Beirut Energy Forum en présence des ministres libanais de l’Industrie, de l’Energie et l’Ambassadeur de France au Liban ainsi que de nombreuses personnalités du monde économique libanais.
C’est lors du forum de Beirut Energy de 2011 que TRANSENERGIE avait détecté un intérêt des Libanais pour la technologie photovoltaïque. Des contacts ont alors été noues avec le Ministère de l’Energie et l’Agence de l’Energie au Liban (Lebanese Center for Energy Conservation) mais c’est réellement en 2014 que le projet a pris forme grâce à une mobilisation d’acteurs qui ont soutenu financièrement le projet. La France a été l’un des contributeurs, sous la forme d’un « Fonds d’étude et d’Aide au Secteur Privé », rejoint par des partenaires institutionnels libanais et un club d’entreprises fédérées par TRANSENERGIE.
Cette dernière a proposé d’équipé cette plateforme pédagogique photovoltaïque en matériel français afin que les ingénieurs et les techniciens Libanais se forment à la technologie et en apprécie le haut niveau de qualité. « Ce projet est l’aboutissement d’une belle collaboration d’acteurs et représente une réelle opportunité de placer l’industrie française parmi les pionniers du secteur dans ce pays. » indique Alexandre SEVENET, Président du Groupe NESPEN.
Allier la théorie à la pratique
Le projet se terminera le 31 décembre 2016, la dernière étape aura pour objectifs de :
Réaliser la mise en service des équipements de la plateforme,
Former les 18 formateurs libanais pour l’appropriation des supports pédagogiques livrés et de l’équipement pédagogique,
Livraison de la plateforme aux libanais.
Pouvant accueillir des groupes de 8 à 10 personnes issues de l’entreprise, de l’université ou du Lycée (filières électrotechniques), cette plateforme a été conçue dans un esprit résolument opérationnel afin de former à la technologie et à la technique photovoltaïque. Les étudiants en génie électrique ou mécanique issus de l’université se verront proposer un module spécialisé sur les EnR et profiteront de la plateforme pour réaliser des travaux pratiques sur :
Le photovoltaïque raccordé au réseau en autoconsommation et secouru,
Le photovoltaïque autonome avec stockage batterie seul ou système hybride : stockage batterie + groupe électrogène.
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